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高等教育入学机会分配中的政府角色研究(当代高等教育研究前沿论丛)

杜瑞军
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社会科学教育22.9万字

更新时间:2016-05-03 13:12:04 最新章节:第52章 后记

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书籍简介

本书以高等教育入学机会的分配标准为切入点,将政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定为三类:作为标准制订者的政府角色;作为资助和补偿者的政府角色;作为供给者的政府角色,基本能够对政府角色进行系统地分析。
品牌:北京师范大学出版社
上架时间:2012-10-01 00:00:00
出版社:北京师范大学出版社
本书数字版权由北京师范大学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    这是一本关于记忆的书,书中共收录了40余篇不同阶段师生撰写的回忆性文章,都是他们各自的亲身经历。根据暨南办学历程、名师故事、同窗情谊、校园风光共分成四章。第一章“忠信报家国笃敬矢求知”主要记录了暨大在广州重建、复办时期筚路蓝缕的奋斗历程,彰显了暨南精神。第二章“一生笔墨千秋业言传身教为师范”主要展现了暨南名师们言传身教的师生故事。第三章“忆同学少年追往昔之事”主要分享了与相濡以沫的同窗、挚友相处的
    陈联 梁燕主编社科12万字
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    余新 尹春燕主编社科12.7万字
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    马杰 肖忠海 陈耿宣 张蓉蓉社科19.9万字
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    本书选取战略管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、运营管理等模块等新文科案例,以本土化企业管理实践为案例内容,聚焦于当前中国企业管理的现实情境,兼顾时代性和现实性。本书案例全部是真实的原创案例,每篇案例后面设置了启发思考题,供分析案例之用。本案例集主要供MBA、EMBA、学术研究生等学习相关课程时使用,也可供案例学习和研究者,以及经济管理类本科生在学习时使用,旨在突出培养学生理论联系企业管理实际
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    周棉等编著的《留学生群体与民国的社会发展》以民国时期政治和社会变迁进程为主要论述线索,按照清末—民国史的阶段性进程,建构大的纵向论述框架,以体现本课题历史学的学科本位;在各时段则以留学生群体的演变、角色和作用为基本考察内容,探讨本时段留学生和民国社会进程之间的互动关系。
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  • 为人父母是劳心劳力的一份工作,但它很少得到政府的支持。父母不得不在孤立无援的状态下工作,得不到认可或补偿。育儿行业没有代表其利益的组织,在研究和开发方面几乎没有任何投入。在《为人父母的陷阱》一书中,希尔杰解释了这种低效、不公平和令人沮丧的状况是如何形成的,以及我们可以做些什么。父母对子女的养育不仅限于照顾,而是必须帮助孩子培养在当今社会中生存所需的技能。然而,即便是富有爱心的父母,都没有接受过技能
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