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东欧转型国家的农村教育发展的研究:以波兰、俄罗斯、罗马尼亚和乌克兰四国为例

乌云特娜
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社会科学教育19.6万字

更新时间:2019-08-16 18:46:30 最新章节:后记

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书籍简介

波兰、罗马尼亚、俄罗斯和乌克兰东欧转型国家是当今世界社会经济的一支重要力量,也是农业、农民、农村问题出现较早、解决较早的地区,东欧转型国家农村教育如何促进农村社会的综合发展和综合进步是本书求解的主要问题。本书重视挖掘东欧社会转型时期健全农民教育培训、咨询体系和运行机制的经验,着力考察东欧四国转型期的政策,突出展现政策调整中的农村教育实践,对东欧四国如何重视农村教育,实施所颁布的规划内容,以及改革中出现的棘手问题和挑战均有比较清楚的呈现。东欧四国的经验对我国目前的农村教育及新农村建设无疑具有重要的借鉴意义。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2014-07-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    无神论是马克思主义的前提和基础,马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。我国是中国共产党领导的社会主义国家,无论从历史与现实还是从理论与实践来讲,当代中国都应坚持和宣传马克思主义无神论。中国共产党历来高度重视马克思主义无神论研究和宣传教育工作,在实践中创造和积累了许多好的经验,取得了明显的社会成效。本书立足于当代中国实践,从生成逻辑、核心内容、主要对象、具体途径和组织保障
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    《教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南,帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景,提供丰富的策略与有效的建议,如鼓励学生,应对学生的逆反情绪,引导家长管理孩子,与同事建立良好关系,有针对性地向领导汇报工作,高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景,为教师提升沟通能力、构建良好的人际关系提供了切实可行的方法,是教师们的必备宝典。
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