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全球化语境下的外语使用与身份构建(英文)

袁园
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社会科学社会科学总论5.4万字

更新时间:2019-07-22 15:38:39 最新章节:APPENDICES

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书籍简介

随着跨文化交际的日趋频繁,“Identity”逐渐成为语言学,社会学,人类学等跨学科研究的一个重要聚焦点。迄今为止,以留学生,移民为主体的“身份”研究成果分别集中在叙事性视角下的“身份认同”与微观互动视阈下的“身份构建”两个维度上。本书以语篇分析视角,结合宏观和微观层面,深入探讨了外语使用、身份认同与语用身份构建的关联。通过对在日留学(工作)者长达5年的田野调查中收集的自然语料,日记,访谈等数据的分析,本书从研究参与者日常生活实践的“内部”全面细致地剖析和揭示了身份认同的动态变化过程,并阐释了外语使用对身份认同变化的影响,以及留学生身份认同焦虑的成因。本书适合外语教育者,(准)留学生以及跨文化交际研究者。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2015-10-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书详细回顾了阅读推广活动的评价及其指标的研究进展。通过探讨阅读推广活动的基础性问题,分析了阅读推广和全民阅读的异同。根据实际情况,提出指标分值的算法及其过程,以便进行具体的阅读推广活动的评价,比较了基于活动前后问卷(访谈)相结合的模式、基于活动后填写数据或回答问题的模式,以及两种模式的优劣。设计出面向活动评价填写者的活动评价系统,该系统在界面上集成了三个层次活动的评价入口,实现用户注册和登录功能
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