会员
走出高中物理教学难的误区
更新时间：2021-03-19 17:02:46 最新章节：后记
书籍简介
本书作者从事物理教学多年，在总结本学科教学时一针见血地指出：物理教学出现“高耗低效”“难教难学”现象，是一个不争的事实。如何提高物理教学的有效性，已成为广大物理教师不得不思考、并在积极探索的一个重要课题。作为一名物理教师，要想教好物理，应做到“三有”：手中有“物”，胸中有“理”，目中有“人”。作者在本书中详尽阐述了如何做到高中物理教学中的这“三有”。
品牌：清华大学
上架时间：2016-04-01 00:00:00
出版社：清华大学出版社
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