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中国日语学习者动机和行为研究

王俊
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社会科学教育22.7万字

更新时间:2024-03-25 17:30:05 最新章节:后记

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书籍简介

本书采用质化研究取向,以动态视角来捕捉日语学习者的动机和行为,对我国的日语专业学习者和日语双学位学习者分别进行了为期4年和2年的跟踪调查,解析了日语专业和日语双学位学习者学习动机和学习行为的变化及影响因素,验证、补充了学习动机自我决定理论在以我国日语学习者为对象的研究中的应用,从教师、学习环境和学习者个人角度为日语学习者日语习得的改善提供了参考和借鉴。
品牌:浙大出版社
上架时间:2022-02-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书是一本关于教育管理方向的专著,从高校教育管理基础介绍方面着手,通过研究教育管理理念与其思维创新,对高校教育管理进行了分析。本书主要针对教育管理功能、学生管理理念与方法和教学管理理念与方法,还对新时代教育理念变革中的师德建设提出了一些建议;旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学路径,帮助高校教育管理工作者在应用中运用科学方法进行工作创新,进而提高教育管理效率,对高校教育管理的应用创新有
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