一、利用“钉钉”群文件和“家校本”互动，预测学生学习能力，预估课堂教学目标和学生实际的匹配度

• 书名：荷风传韵：新媒介环境下的课堂教学实践与探究
• 作者名：王冰
• 本章字数：1336字
• 更新时间：2025-02-18 08:49:31